النشرة الاخبارية
اشترك في قائمتنا البريدية للحصول على التحديثات الجديدة!
سجل بياناتك الان
جديد
- بواسطة هيئة تحرير مجلة المحاسب العربي
- 9 يونيو 2024
شراكة الجامعات مع مكاتب المحاسبة الكبرى في تطوير المناهج
بدأت بعض الجامعات في عقد شراكات رسمية مع مكاتب محاسبة ومراجعة كبرى، لا تقتصر على توفير فرص تدريب للطلاب، بل تمتد لإشراك خبراء من هذه المكاتب في مراجعة محتوى المقررات نفسها.يضمن هذا النوع من الشراكة أن يكون المحتوى الدراسي مطّلعًا على أحدث الممارسات المهنية الفعلية، لا مقتصرًا على الرؤية الأكاديمية البحتة، ويتيح أحيانًا استضافة محاضرين ضيوف من الميدان لإثراء المقرر بخبرات عملية مباشرة.يستفيد الطرفان من هذه العلاقة: الجامعة تحصل على محتوى أكثر واقعية، والمكتب المحاسبي يحصل على قناة مبكرة للتعرف على الكفاءات الطلابية الواعدة قبل تخرجها. مقالات ذات صلة:جامعة القاهرة التعليم المفتوح كود 432 الفرقة الرابعة : المحاسبة عن الموارد الذاتية للبنوك التجاريةجامعة القاهرة التعليم المفتوح كود 432 الفرقة الرابعة : طبيعة الجهاز المصرفيإطار نظم التكاليف
جديد
- بواسطة هيئة تحرير مجلة المحاسب العربي
- 9 يونيو 2024
معايير الاعتماد الأكاديمي وأثرها على جودة المحتوى التدريسي المحاسبي
تفرض هيئات الاعتماد الأكاديمي المتخصصة في المحاسبة معايير صارمة على المحتوى التدريسي، من نسبة تغطية معايير المحاسبة الدولية إلى مؤهلات أعضاء هيئة التدريس أنفسهم.يدفع السعي للحصول على هذا الاعتماد الأقسام المحاسبية لمراجعة مقرراتها بشكل دوري ومقارنتها ببرامج عالمية مماثلة، وهي عملية مرهقة إداريًا لكنها تصب في مصلحة الطالب على المدى الطويل.يعكس حمل الجامعة لاعتماد أكاديمي معترف به إشارة مهمة لأصحاب العمل عند تقييم خريجيها، ويمنح الطالب نفسه ثقة أكبر بأن ما يدرسه يواكب المعايير الدولية للمهنة لا مجرد منهج محلي معزول. مقالات ذات صلة:جامعة القاهرة التعليم المفتوح كود 432 الفرقة الرابعة : طبيعة الجهاز المصرفيإطار نظم التكاليفمقدمة في النظام المحاسبي الموحد
